MATEMÁTICAS III

MATEMÀTICAS III

jueves, 29 de octubre de 2015

Relación de tareas

Buenas tardes.
Mando la relación de tareas,  que comprende la semana 11, del 2 al 6 de Noviembre del año en curso.

Martes 3.
Página 46.
Del tema: Ejercita tus habilidades
Ejercicio 1(construir los tres dibujos en el libro)

Jueves 5.
Página 47.
Ejercicio 3(Construir los tres dibujos en el libro)

"Bonito fin de semana"

domingo, 25 de octubre de 2015

Infor-mate

Buenas noches padres de familia y alumnos en general.
De acuerdo a los resultados obtenidos en el primer bimestre, quiero compartir con ustedes un escrito. de un acuerdo interno, para que se enteren, como es mi desempeño dentro del aula.


ACUERDO INTERNO  DE MATEMATICAS.

Los alumnos(as) tendrán los siguientes derechos y obligaciones dentro del salón de clases  

Derecho que tienen todos los alumnos:

  1. De recibir un trato amable y adecuado por parte del profesor y compañeros.

  1. De decir lo que piensan y sienten, sin discriminación alguna por parte del profesor y compañeros.

  1. De equivocarse al hablar, sin discriminación alguna por parte del profesor y compañeros.

  1. De ingerir agua y no refresco, jugo u otra bebida.

  1. De salir al sanitario, si el caso lo amerita. Dejando el celular al profesor.

              
Obligaciones que tienen todos los alumnos:

  1. Mantener el libro y libreta en buen estado, no se permitirá dentro de la misma,           rayones, grafitis o escritura ajena a la asignatura. En caso de no cumplir con lo antes mencionado, no se les calificara la actividad diaria y/o tarea


  1. Para acreditar la actividad diaria deben cumplir con lo siguiente:


¯ Tener las firmas indicadas en  la portada principal de la libreta.
¯ Remarcar el margen de la libreta con plumón fino de tinta roja
¯ Escribir el número de folio y fecha en la parte superior derecha de cada hoja de su libreta.
¯ Pegar su examen parcial y/o bimestral en su libreta firmado por el padre o tutor. Se les dará  tres días  para entregar el examen a partir del día que lo reciban, si no lo entregan, perderán actividades y tareas. Cuando entreguen el examen con el requisito antes mencionado, a partir de esa fecha, nuevamente se les calificara.

  1. Los exámenes que presenten, serán realizados a lápiz y sin calculadora.

  1. Deben portar adecuadamente el uniforme oficial y deportivo dentro del salón de clases
y en los actos cívicos.

  1. No deben utilizar el celular en el salón de clases. Si se les recoge el celular, se les regresara al finalizar la clase, si el alumno se opone a entregar el celular se entregara  a subdirección. Si se repite lo anterior se les levantara un reporte.  

  1. No tienen permiso de ir a pedir agua y/o papel a vigilancia, el agua que han de beber, la deben de tener en el salón.

  1. Dentro de la clase no se perderá la goma, el lápiz, el cuaderno, ni cualquier artículo. En caso de que suceda lo anterior, no saldrán del salón hasta que aparezca lo extraviado.

  1. Cada bimestre, el alumno tendrá un lugar diferente al anterior dentro del aula, esto es con el fin de buscar, para él, estrategias de habilidades matemáticas, hábitos de estudio y un mejor aprovechamiento académico.

jueves, 22 de octubre de 2015

Relación de tareas

Padres de familia y alumnos en general, buenas tardes.
Les mando la relación de tareas correspondiente a la semana 10, del 26-30 de Octubre del año en curso.

Martes 27,página 43, ejercicio 5, incisos a y b (en la libreta, con procedimientos)

Miércoles 28, página 44, del tema Resuelve y aprende, ejercicio 2(en el libro).

Gracias.


sábado, 17 de octubre de 2015

Infor- mate

Alumnos en general, les mando los temas que corresponden al segundo bimestre.

 Bloque 2.

9.2.1 Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización,

9.2.2 Análisis de las propiedades de la rotación y de la traslación de figuras.

9.2.3 Construcción de diseños que combinan la simetría axial y central, la rotación y la traslación de
          figuras.

9.2.4 Análisis de las relaciones entre las áreas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de
         un  triángulo rectángulo.

9.2.5 Explicitación y uso del teorema de Pitágoras.

9.2.6 Cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios(regla de la suma).

viernes, 16 de octubre de 2015

Semana de examenes

Buenas tardes alumnos y padres de familia en general.
En la semana 9, del 19 al 23 de Octubre del año en curso, inician los exámenes bimestrales.
Por tal motivo, no se dejan tareas.
Los alumnos ya saben que temas estudiar, que es, del ultimo separador que tienen en su libreta, hasta el ultimo apunte, con fecha 16 de Octubre.
Les deseo a todos mis alumnos el mejor de los éxitos en éste bimestre.

"Que pasen un bonito fin de semana"

viernes, 9 de octubre de 2015

Infor-mate

Buenas noches alumnos en general.
Les mando la siguiente información, espero que sea de utilidad, como repaso del tema anterior y el nuevo tema de encuestas, es información extra clase.
Probabilidad, moda , mediana, etc

jueves, 8 de octubre de 2015

Infor-mate

Buenas tardes alumnos y padres de familia.
En la semana 8, del 12 al 16 de Octubre del año en curso, no habrá relación de tareas.
El motivo, es que el tema que vamos a trabajar es el diseño de una encuesta a una población en estudio, y este proyecto lo vamos a realizar dentro del plantel.
En el aula se designaran por grupos los temas que se van a presentar y materiales a diseñar
El propósito de este proyecto es que los alumnos presenten un trabajo de manera grupal.

Atte: Profesor Jorge Aguila Rodríguez
Muchas gracias.

lunes, 5 de octubre de 2015

Proyecto para el primer bimestre


Proyecto primer bimestre, para terceros, grupos A y E
Portalápices Tangram
Propósito: Aprovechando el diseño del trazado de un tangram de siete piezas, que comprende: triángulos congruentes y semejantes, cuadrado y paralelogramo, que será la base del portalápices y la forma de un prisma cuadrangular.
Apoyo didáctico para realizar el proyecto.
Del tema 9.1.2 Construcción de figuras congruentes o semejantes( triángulos, cuadrados y rectángulos y análisis de sus propiedades
Material
Cartón, madera, papel cascarón, papel batería,
Triplay, etc
Modo de construirlo:
La base es un cuadrado de 18 cm por lado, en éste cuadrado se traza el tangram de siete piezas. A los lados del cuadrado se pegan rectángulos con una altura de 10 cm, para formar el prisma de base cuadrangular. Sobre las líneas trazadas en la base, se pegan las divisiones, que también deben de tener una altura de 10cm.
En el aula se les mostro a los alumnos el portalápices.












                                   







Trazo en la base del prisma







  











Fecha a entregar
Jueves 15 o viernes 16 de octubre del 2015.


viernes, 2 de octubre de 2015

Relación de tareas

Alumnos y padres de familia.
Les mando mi saludo, deseando que este fin de semana la pasen muy bien.
También les mando la relación de tareas de la semana 7, del 5 al 9 de Octubre del 2015.

Martes 6, página 26, del tema ejercita tus habilidades, ejercicios 1,2,3.

Jueves 8, página 31, del tema resuelve y aprende, ejercicios 1 y 2 sin los incisos.

Pido de la manera más atenta que al contestar la tarea, los números o letras sean legibles.
y que lean desde el inicio del tema, además ver la información que tienen los recuadros a color, éstos tienen la parte teórica para resolver los ejercicios.

Gracias. nos vemos el lunes